为进一步更新教师职业教育观念，吸收先进的教学理念，解决长期存在的疑难问题，探寻符合我院的文化基础课程发展之路，促进和推动我院基础课教学改革，公共基础部一行6人于4月14至4月19日赴重庆工程学院进行调研交流。

调研期间，教师们与重庆工程学院领导及骨干教师座谈交流，与各教学部，专业对专业进行答疑指导，观摩优秀教师课堂，并进行经验交流。

交流座谈会由重庆工程学院副院长蒋国华主持，他向调研组介绍了通识学院的整体情况。重庆工程学院选派各学科的优秀教师参加座谈会，他们以自己多年在教学中的实际经验，针对我们提出的各项难题进行了详细解答。随后，在学院领导的细心安排下，调研组还进行了听课观摩。通过观摩课，调研组学习到了许多适用于自己课堂的教学方法，了解了更多的课堂管理、学生管理的做法。深刻理解了座谈会上蒋国华同志提到的“抓学生提前三分钟到课”的意义所在；理解了他说的“任课教师应与班主任和辅导员多沟通”的重要性。接下来在与各教学部，进行答疑交流时，调研组主要围绕“如何开发编写校本教材”与经验丰富的教师们进行了深入的沟通，初步了解了编写校本教材所需准备的事宜，为今后我部各教研室编写校本教材打下了一定的基础。

此次调研，我部教师带着问题出去，满载收获归来。通过座谈、观摩课等方式，与专家教授深入交流，开阔了眼界、看到了差距、更新了教育教学理念，在课改、教学、科研等方面获得了诸多启发。公共基础部将以此次调研为开头，理论联系实际，深入进行课改，大力推进教科研工作发展，努力为我院培养应用型人才贡献自己的力量。