深化教学改革 夯实育人基础

 ——公共基础部召开学期工作总结会

7月9日，公共基础部在明德楼3楼东会议室召开2024-2025学年第二学期工作总结会议，全面复盘本学期教学工作，规划未来发展方向。公共基础部全体教师参与本次活动。本次会议由公共基础部主任金玉主持，会上，公共基础部副主任、周研婷就2024-2025学年第二学期教育教学工作做总结汇报。授课方面，教师均完成教学任务，在教案提交与审核工作中整体进度良好，定期开展教研活动，学习氛围浓厚，但也存在部分听课记录简略，调课原因不明确等问题。针对这些问题，周妍婷强调要深入反思教学过程，丰富教研活动形式，规范听课记录，做到详细记录与针对性点评相结合。

公共基础部副主任、德吉卓玛对假期参培教师提出要求，希望教师们珍惜培训机会，认真学习先进教学理念与方法，做好学习笔记，培训结束后进行分享交流，将所学运用到实际教学中。同时，针对下学期围绕教师个人发展，从“课题研究、教学竞赛、技能提升、师德师风”四个方面明确要求。鼓励教师积极申报课题，深入研究教学中的实际问题；踊跃参加教学竞赛，以赛促教，提升教学水平；通过参加培训、自学等方式提升专业技能；坚守高尚师德师风，践行敬业爱生、教书育人、为人师表准则。

公共基础部副主任、乔继富汇报了本学期项目开展情况。本学期项目按计划推进，取得了一定成果，但也遇到资源分配不均、部分成员积极性不高的问题。针对下学期项目工作，他表示，要提前做好资源规划，根据项目需求合理分配人力、物力；建立有效的激励机制，并以调查问卷的方式及时反馈活动成效，充分调动成员积极性；定期召开项目进度会议，及时解决项目推进过程中出现的问题。

公共基础部主任、金玉对本次活动进行了全面总结。她充分肯定教师们在本学期工作中的付出，并了新的期望。她希望全体教师以此次总结会为新起点，在新学期持续深耕教学主业，既要巩固现有成果，更要瞄准问题精准发力，将改进措施落到实处。

       此次总结会全面梳理了公共基础部本学期工作，明确了存在的问题与改进方向，为下学期教学工作和项目开展提供有力指导，对提升公共基础部整体教学质量和工作水平具有重要意义。