化学工程系

：2024年教师教学能力大赛总结会议

为回顾总结2024青海省教学能力大赛的经验，进一步提高化学工程系教师队伍的教育教学水平并充分备战国赛，7月10日，学院化学工程系召开“以赛促教，复盘提升”教学能力比赛反思总结大会，党委副书记、院长李洪德，副院长马占梅，教务部部长张鹏鹏及化学工程系全体教师参会。

会上，参赛教师们分享参赛经验和心得。从团队建设、团队分工、人才培养方案、课程重构、教案设计、教学方法、学生评价、视频拍摄等大赛各个细节方面进行深入剖析和分享，并对大赛中存在的问题和不足进行深刻反思和总结，为备战国赛和今后的教学能力大赛提供宝贵经验。

张鹏鹏对此次承办大赛、我院教学团队比赛情况进行分析,深度剖析学院教学能力大赛相关优势和存在的不足，她表示教师们要具有与时俱进和创新精神，仔细研读教学能力大赛文件及评分标准，注意大赛各个细节如场地布置，教学教具选用等都需要精心安排布置，对标国赛要求，充分准备，力争取得佳绩。

马占梅指出，教师要足够重视教学能力大赛，充分认识到大赛对于提升教学质量、促进教师专业发展的重要意义；同时要善于学习，积极汲取专家评委、参赛队伍及先进的教学理念和方法，不断更新知识结构，提高自身的教学水平和综合素养；最后要在大赛的各个细节环节发力，精心打磨教案、实施报告、教学视频等教学能力大赛环节以确保在大赛中展现出最佳水平。

李洪德强调，教学团队应紧密结合行业发展趋势，不断优化教学内容、创新教学模式，切实提教师教育教学水平和教学能力大赛成绩。同时，化学工程系要统筹安排、要加强团队协作，充分发挥每位教师的专业优势，形成强大的教学合力，力争在技能大教学能力大赛、教育教学成果、教学科研等方面取得好成绩。

本次教学能力大赛总结会，既回顾了大赛的成果与经验，也为未来的教学和教学能力大赛提供了方向。为进一步提高教学质量，化学工程系今后将持续加强教学能力的培训与交流，鼓励广大教师积极参与各类教学比赛和活动，不断提升自身的教学水平与能力同时也要积极学习先进教学理念，提升教授教育教学水平，进而推动学院高质量发展。