薪火传承共成长 以老带新促发展

                                    ——化学工程系开展2024-2025学年青年教师培训讲座

为促进新入职教师尽快适应教师岗位，发扬“传帮带”精神，帮助青年教师提高职业素养和教学能力，化学工程系于10月17日开展了2024-2025学年青年教师培训讲座。本次培训讲座主要从化工专业建设、教育教学、学生管理、项目建设及实训室管理四个方面开展。

专业建设篇

专业建设是系部发展的“领航员”，为系部的发展指引方向。化学工程系主任孙秀华从化工专业的发展历程、办学定位、专业基本情况、人才培养方案、校企合作等方面给青年教师们深入浅出地讲解。她强调，化工专业建设要紧密结合行业需求，制定符合时代发展和学生需求的人才培养方案，注重实践教学，培养学生的创新能力和实践能力；深化三教改革，优化课程体系，更新教学内容，不断提升系部教育教学水平。

▲化学工程系主任孙秀华讲解系部专业建设内容

教育教学篇

 教育教学质量是系部发展的“生命线”，教育教学的质量直接影响学生的就业质量和系部的发展。化学工程系教师马秀英为青年教师们分享她的教学经验和方法。她从教学目标、教学内容、教学方法、教学过程等方面入手，详细阐述了课堂设计的基本原则和方法。她强调，课堂设计要以学生为中心，注重激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的思维能力和创新能力。她建议，青年教师根据教学内容和学生特点，灵活选择教学方法，合理安排教学环节，营造良好的教学氛围，提高教学效果。

▲化学工程系教师马秀英分享教育教学经验

学生管理篇

学生管理工作是系部发展的“压舱石”。化学工程系副主任孟祥琳为青年教师分享学生管理的经验和方法。他强调，学生管理要以人为本，尊重学生的个性和差异，注重与学生的沟通和交流，从学生的思想特点、行为习惯、心理需求等方面入手，注重发扬教师的爱心、关心和责任心，切实做好学生管理工作。他结合学生管理实际案例，为青年教师介绍常见突发情况的类型、特点和处理方法。他指出，突发情况处理要冷静、果断、及时，要遵循法律法规和学校规章制度，也要注重保护学生的安全和权益。

▲化学工程系副主任孟祥琳为青年教师分享学生管理经验

项目建设及实训室管理篇

实训室是学生上课的关键场所，实训室的建设、管理是青年教师的“必修课”。化学工程系教师李永梅为青年教师们介绍项目建设的流程、方法、注意事项以及实训室管理的规章制度和安全要求。她强调，项目建设要紧密结合教学需求，注重项目的可行性和实用性。同时，要加强项目的过程管理，确保项目按时、高质量完成。她详细介绍实训室的安全设施、安全操作规程和应急预案等内容，要求青年教师严格遵守实训室管理规定，确保学生在实验过程中的安全。此外，还介绍了实训室设备的维护和保养方法，以及实验材料的管理和使用规范，为青年教师分享实训室建设及管理经验。

▲化学工程系教师李永梅为青年教师分享实训室建设及管理经验