深化理实融合 赋能课程创新

为促进化学工程系教育质量的提升，加强理论教学与实践教学的有机结合，化学工程系于4月7日在党建室开展 “从理论到实践：专业核心课程内容全解析”教研活动，系部全体教师参会。

▲化学工程系主任孙秀华进行教研活动总结

活动中，来自应用化工技术、自动化仪表技术、化工装备技术、分析检验技术、环境监测技术等五个专业的教师分别对各自专业核心课程进行了深入的分析和阐释。他们从课程定位入手，系统梳理了课程结构，并结合化工厂的实际工艺流程，将理论知识与生产实践相结合，对课程进行重构和教学方法的优化。同时，他们还就人才培养方案、教材内容、课程资源等方面提出了改革建议，针对传统教学模式的不足，提出了结合生产实际和AI人工智能等先进技术的创新教学思路，旨在激发学生的学习兴趣和潜能，进而提高教育质量。

▲化工专业教师分享课程改革方案

化学工程系主任孙秀华对教研活动进行了全面总结。她充分肯定了此次活动的意义，强调了理论与实践结合对于提升化学工程专业教学质量的重要性。她指出，全体教师应以此为契机，持续深化课程改革，优化课程体系，丰富教学手段，加强实践教学基地的建设，深化产教融合，以培养出既有扎实理论基础又具备较强实践能力和创新精神的高素质技能型人才。

此次教研活动为化学工程系专业核心课程的建设和发展提供了明确的方向，促进了教师间的交流与合作。展望未来，化学工程系将继续深化教学改革，创新产教融合模式，不断探索创新，提升教育教学水平，为学院的高质量发展贡献力量。