柴 院 简 报
化学工程系 2026年5月28日
深耕虚拟教研赋能 精研培养方案提质
--化学工程系扎实推进化工类专业人才培养方案提质升级
为进一步深化校企合作、巩固产教融合育人基础，精准对接化工产业智能化与国产化转型需求，化学工程系以应用化工技术专业群虚拟教研室为核心依托，构建了校校协同、校企共建、资源互通的专业质量提升平台。
5月27日，化学工程系整合省内外职业教育优质资源及行业一线技术力量，特邀刘绚艳、陈碧芬、施美霞、薛华玉、杨玺庆等职教专家，以及翁存键、霍永鑫、刘萍、许棕株等企业技术骨干组成专项共建团队，并组织全系教师深度参与专业体系质量提升共建工作。本次共建工作围绕职业教育高质量发展主题，覆盖六大化工类核心专业，聚焦课程体系构建、产教融合实施、专业智能转型三大核心领域，依据高职教学标准与行业岗位规范对育人体系进行系统校核，精准找出人才培养中的薄弱环节，明确各专业方案修订、课程优化与内涵提升的核心方向。
依托虚拟教研平台的资源聚合优势，化学工程系构建了“高校教研提质、企业产业赋能”的双向共建模式，推动专业建设、课程教学与产业岗位实现精准对接与深度融合。职教专家依据高职育人规范及教学标准化建设要求，聚焦专业内涵提升，规范环境监测技术专业的实训体系与学时配置，补充新兴课程的教材资源缺口，明确分析检验技术专业的课程定位及实训教学合规边界，优化化工智能制造、化工装备技术专业的核心课程架构，夯实标准化育人基础。行业专家紧密结合产业国产化与智能化转型的实际需求，深度参与课程改革与教学体系重构，指导工业自动化仪表技术专业搭建国产工控一体化教学体系，完善化工工艺教学基础；推动化工装备技术专业实施模块化教学，前置岗位技能实训环节，融入企业典型工艺流程，有效解决教岗脱节、育人适配性不足等问题，全面提升人才培养质量与岗位适配效能。
本次校企共建提质行动，充分发挥虚拟教研室在跨区域、跨行业协同赋能方面的效能，破除校地、校企资源融合的壁垒，构建起专业共建、课程共研、人才共育、发展共促的长
效育人机制，为化工类专业人才培养体系的迭代升级提供了权威支撑。化学工程系将采纳专家意见，推进培养方案、课程体系与教学资源建设，深化产教融合。院系将引入企业力量参与专业建设与课程改革，对接化工产业智能化、国产化需求，优化人才培养体系，提升办学能级与育人实效，为区域化工产业培养高素质技术人才。
