柴 院 简 报

化学工程系                                                                                                         2026年10月21日

聚焦专业群提质攻坚

擘画 “双高” 建设新蓝图

为进一步明晰“双高”专业群组群逻辑，破解专业群内涵建设中的难点堵点，持续提升应用化工技术专业群建设质效，10 月 21 日，化学工程系组织全体教师线上聆听宁波职业技术大学彭振博教授《专业群的组群逻辑与建设路径》专题讲座，为专业群高质量建设精准赋能。

讲座中，彭振博教授紧扣高水平专业群建设核心要义，分三大板块开展系统性、实操性讲解。一是深度阐释专业群组群底层逻辑，强调专业群不是多个专业的简单拼凑叠加，必须锚定区域产业链、岗位链梳理专业内在关联，明确群内各专业功能定位，牢固树立 “以链建群、依岗组团” 的建设思路，坚持产业需求导向科学组群。二是剖析高职院校专业群建设普遍存在的突出问题，针对组群逻辑不清、资源统筹整合不够、产教融合层次不深、育人链条协同不足等共性短板，依托鲜活建设案例深挖问题成因，指明优化整改方向。三是系统解读高水平专业群落地实施路径，围绕模块化课程体系重构、师资团队协同培育、实训资源集约共建、产教融合共同体打造、专业动态调整机制构建等关键环节，提供可复制、可落地的实施范式，为我系 “双高” 专业群提质增效厘清工作抓手、划定攻坚重点。

系部对后续落实工作提出明确要求：全体教师要深学细悟讲座精髓，树牢一体化、系统化建设思维；各专业负责人立足学院办学定位与区域产业禀赋，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，切实推动学习成果转化为专业建设实效，精准对接柴达木特色化工、新材料等地方主导产业需求，理顺专业群内部逻辑架构，破除专业壁垒，推动课程、师资、实训平台、科研资源共建共享、互通共用。

以逻辑为纲，以路径为要。本次专题学习拓宽了全系教师专业建设视野，进一步统一思想、凝聚共识，明晰了 “双高” 专业群建设的发力方向。下一步，化学工程系将以本次学习为新起点，锚定 “双高” 建设目标持续深耕内涵建设，持续优化专业布局，推动教育链、人才链与区域产业链、创新链深度融合、同频共振，聚力把应用化工技术专业群打造成为适配地方产业发展、特色鲜明、成效突出的高水平专业群，为学院 “双高” 建设筑牢坚实根基。