为全面总结2025年世界职业院校技能大赛争夺赛参赛经验，进一步提升技能人才培养质量，化学工程系于2025年9月12日召开大赛赛后总结会，副院长马占梅、教务部部长张鹏鹏、浙江援青专家袁鑫宏出席会议。化学工程系全体教师齐聚一堂，围绕比赛历程复盘、成果不足剖析与未来发展规划展开深入交流，凝聚共识、共谋新篇。

会议聚焦问题剖析环节，本着“找差距、补短板”的原则，6支参赛队指导教师深入梳理赛事暴露的不足，共同研讨具体改进方案：其一，将企业实际项目与创新实践课题融入日常教学，通过真实场景模拟，拓宽学生思维视野，提升解决复杂问题的能力；其二，增加赛事模拟对抗训练与团队协作拓展活动，以实战化场景强化学生沟通意识，优化分工机制，提升团队整体战斗力；其三，细化训练流程，增设时间管理专项练习，通过“手把手”指导与“点对点”纠错，培养学生严谨规范的操作习惯与高效统筹的职业能力，同时加强与行业企业的对接，确保技能培养精准贴合岗位实际需求。

化学工程系系主任孙秀华提出，世界职业院校技能大赛是检验职业教育教学成果的重要平台，更是推动专业建设与人才培养改革的“试金石”。全系师生需以此为契机，将经验总结转化为教学改革动力，持续优化人才培养方案，切实提升教育教学质量。

教务部部长张鹏鹏强调，在大赛备赛与日常课堂教学中，需高度重视AI技术应用与课程思政教育的深度融入，通过进一步强化 “教、学、做”一体化教学模式，将技术赋能与价值引领贯穿技能培养全过程，切实提升技能教学的针对性与实用性，确保人才培养既符合赛事要求，更契合岗位实际需求。

浙江援青专家袁鑫宏指出，大赛不仅是技能比拼的平台，更应成为师生能力梯队建设的重要抓手。需依托“老带新”传帮带机制与“赛训结合”实战模式，一方面着力打造教学能力突出、实践经验丰富、参赛水平高超的“双师型”教师队伍，另一方面重点培养具备创新思维、拥有过硬技能的优秀学子，为系部长期参赛与人才培养筑牢梯队基础。

副院长马占梅从学院发展战略高度提出明确要求：一是要树立“以赛促建”长效思维，将赛事标准、办赛理念与备赛要求全面融入日常教学体系，以赛事为重要引领优化专业建设方向、完善课程设置与实训模式，推动人才培养质量实现整体跃升；二是要以本次比赛为重要起点，进一步擦亮学院技能人才培养的特色品牌，主动聚焦地方产业发展痛点与需求，精准对接区域产业升级方向，为地方经济社会高质量发展输送更多兼具专业素养与实践能力的高素质技术技能人才。

本次赛后总结会既是对化学工程系2025年世界职业院校技能大赛争夺赛的全面复盘，更是一次明确方向、凝聚力量的动员部署。未来，系部将持续深化“以赛促教、以赛促学、以赛促改”理念，不断加强专业群建设，优化人才培养路径，以更高标准、更实举措推动职业教育高质量发展，为学院发展与区域产业升级贡献更大力量。