Normal07.8 磅02falsefalsefalseEN-USZH-CNX-NONE

为了提高青年教师的课堂教学组织能力，展示青年教师的教学水平，搭建交流教学经验的平台，推进我专业教学工作的改革。2016年10月10日—2016年10月14日工艺美术教研室举办了青年教师汇报课活动。此次汇报课由寇晓娟、齐美特、苏德3名教师主讲。

汇报课中，每个教师生动活泼的教学方法，使整个课堂富有活力，三位青年教师教学思路清晰，教学方式丰富多样，很好地完成了预期的教学目标，得到了教研室所有老师的一致称赞。

汇报课结束之后，教研室组织全体人员对三名教师的汇报课进行了评课，指出课堂教学的亮点及其有待改善的地方，并针对每一个细节都做了很好的剖析与概括，大家也从不同角度提出了自己对课堂教学的宝贵经验，让三名授课教师受益匪浅。

此次汇报课中，我们欣喜地看到了青年教师的成长，虽然她们刚刚走上教学讲台，但显示出来的教学形态、课堂驾驭能力和教学效果，无不彰显出青年教师的素质高、起点高、成长空间大的特性，这与青年教师们的态度认真，准备充分有着紧密的关联。当然在某些细节的处理上还略显稚嫩、经验不足。比如：对真正全面关注全体学生课堂学习状态，对课堂纪律的整体调控，对课堂问题的设计、环节的衔接等方面还需努力。但“瑕不掩瑜”，总体来说，本次教研活动是成功的。

通过此次教研活动的顺利展开，势必会对我专业年轻教师的教学改革起到极大地推动作用，提高我专业教师的业务素质，对教学活动的有效设计和实施有了更深地认识，使他们在钻研课堂教学的过程中得到锻炼与提升，同时也为更多的教师打开了新的教学思路，起到了一定的辐射作用。