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教育系学生见习方案
根据教育系的人才培养方案，教育系17秋(1)(2)班18秋(1)(2)班，共4个班级，将于10月10日--10月18日进行为期二周的教学见习。为确保教学见习活动顺利开展，特制定学前教育专业教学见习方案。
一、见习依据
实践教学是培养学生职业技能的重要环节，是对学生进行思想教育和培养敬业精神与职业意识的有效途径，也是对学生养成良好的职业习惯的重要措施。从第一学期到第四学期，每学期组织学生到各示范幼儿园进行教学见习活动，使学生了解各类幼儿园的日常教学管理工作和保育工作的一般情况，对学生了解学前教育、学前儿童，巩固专业思想，印证理论知识，学习与掌握教育规律和培养从事学前儿童保育、组织幼儿园教育活动具有重要意义。
二、教学见习的目的任务
本次教学见习，主要内容分别是中期学习成果、幼儿园一日活动、幼儿园教育教学活动见习。
（1）深入把握幼儿园保教工作的内容、形式、方法。加强对幼儿教育工作意义的认识，了解幼儿，培养热爱幼儿、热爱幼儿教育工作的感情，进一步体验和感受幼儿教育职业的光荣感和责任感，提升热爱幼教事业的职业自豪感。
（2）明确保教员工作的意义、内容和职责。了解幼儿教师对幼儿进行保教过程中的重要作用。
（3）听幼儿园优秀教师课程、保育员的工作经验介绍。
三、教学见习的组织工作
本次教学见习在教务处支持下，由专业系部组织落实，系部教师参加，提前联系幼儿园，学生分成小组，统一参加见习活动。
四、教学见习的要求和具体安排
（一）准备阶段
结合本学期教学安排，做好见习计划，学生分成小组，每组安排好组长。给学生讲明见习的目的和见习要求，每位同学都应该认真地完成各项见习任务。
（二）见习阶段
1．在两周的时间内，了解所在幼儿园的基本情况和见习班级幼儿的情况，全面了解见习期间的主题活动安排。
2．认真听课，做好听课记录，了解指导教师的教学特点。
3．在保证完成以上教学见习内容的基础上，做好幼儿区域活动的观察和记录，及时完成见习心得。
4.见习生必须精神饱满地参加班级的各项活动，热爱幼儿，工作耐心细致。
（三）总结阶段
返校后，结合教学见习时的记录，完成个人书面总结1份（包括见习基本情况、个人体会、努力方向等）。班主任组织小组进行推选，在全班进行一次教学见习心得总结主题活动，并上报活动开展情况。
见习时间、地点、带班教师安排：
1.时间：（10月10日---10月18日）见习1周半
总负责:寇晓娟
17秋学前教育（1）班：见习地点:德令哈市八一路幼儿园
17秋学前教育（2）班：见习地点：德令哈市昆仑路幼儿园
带班及下企业实践老师：白雪、布音
2.时间：（10月10日---10月18日）见习1周半
总负责:董志刚
18秋学前教育（1）班：见习地点:德令哈市中心艺术幼儿园
18秋学前教育（2）班：见习地点：德令哈市幼儿园
带班及下企业实践老师：苏德 刘宇
（带班教师要认真负责,必须做好学生的安全工作，按时接送学生回学校。）
校车接送时间：
早上：8：20从学校送到幼儿园
下午：5: 00从幼儿园接到学校
（中午限定时间段，让学生在街上吃完饭就回幼儿园见习，教师负责安全）
附：见习生守则
1.见习目的要明确，态度要端正。在见习期间，必须自始至终保持充沛精力，专心致志地完成见习的各项具体任务。
2.严格保证见习时间。不经同意不能离开见习点。
3.尊重双方指导教师和幼儿园其他工作人员，虚心接受他们的指导，对见习园工作的意见和建议，必须通过带队老师反映，不得随便议论。
4.严格遵守考勤制度，不迟到、不早退。上班时间不做私事，不因私事打电话，不会客，不随便离园，也不得将其他人员带入幼儿园。
5.服从领导，自觉遵守学校和见、实习单位的各项规章制度，积极为幼儿园做好事。
6.注意精神文明。严格遵守中职生行为规范，尊敬师长，礼貌待人，仪表端庄，衣着整洁、朴素。言谈举止要为人师表，做幼儿的表率。
7.见习期间的主要任务是观察，并作认真、仔细的记录，不能影响保教人员的正常工作和幼儿正常的活动（如进出活动室不能大声喧哗，原班老师上课时，见习生要提前进班安坐好等）。
8.见习期间，不能长时间离开观察现场，不准看书报，不准闲聊天，不准吃零食。不准玩幼儿园的大型玩具等。对幼儿不能偏爱，不能随便议论。
9.爱护幼儿园公物。各种物品用后放回原处，保持幼儿园环境的整洁。
10.发扬互帮互学和集体主义精神。见习生之间要加强团结，互相支持，相互配合，齐心全力，争取圆满完成见习任务。
教育系
2019年9月28日