领导点评促发展     加强整改求实效

教务支部扎实开展领导点评工作

6月13日下午，教务支部召开了全体党员会议，就前阶段“创先争优”活动情况进行了领导点评。会议还邀请了群众代表参加。

会上，联点领导副校长唐兴国对党员就前阶段“创先争优”活动进行了公开透彻的点评，内容包括目前党员的现状、主要成绩、存在的不足以及后阶段需要改进的建议四个方面。

领导点评是扎实推进创先争优活动的有效方式。教务支部将领导点评作为解决问题、理清思路、促进工作、推动发展的重要推手，进一步深入查找存在的问题，扎实推进整改提高，激发党员干事创业的内生动力。本次领导点评工作体现如下特点：

1、注重全员参与，确保点评全面覆盖。在创先争优活动中，对领导点评的方式、内容、要求等进行了明确，确保点评工作有计划、有步骤、有重点地推进。点评领导结合党员的岗位实际，对每个党员都做点评，对支部委员做重点点评，确保点评工作不留空白，做到全面覆盖。

2、注重分类指导，确保点评重点突出。结合阶段性重点工作的开展，一是抓实对支部委员的点评。重点做好对支部委员带头创先争优情况、组织党员参与创先争优活动等情况的点评；二是抓实对党员的点评。重点围绕爱岗敬业、廉洁从教、为人师表、关爱学生、做好教育教学工作等内容进行。对党员参加创先争优活动情况、落实公开承诺情况、立足本职争创一流业绩情况、创新思路推动工作科学发展情况、模范遵守校纪校规以及廉洁自律等情况的考核与点评。帮助支委和党员查不足、找差距，想办法，就如何加强党员队伍建设，解决制约支部工作发展的突出问题，更好地联系服务群众等方面提出意见建议，推动支部创先争优活动向纵深开展。

3、注重联系群众，确保点评客观公正。在开展领导点评时，积极吸收群众参与，通过邀请群众参与等方式广泛收集群众意见建议，了解掌校情民意。

4、注重落实整改，确保点评取得实效。在开展领导点评过程中，不唱赞歌、不走过场。上下级之间、党员之间实实在在做评价，认认真真找差距，明明确确提要求。注重落实整改成效，结合不同时期创先争优活动目标任务、公开承诺事项以及点评意见，落实方式，跟踪督办，使创先争优活动不断焕发内生动力。

党员同志们通过会议的学习与交流，加强了对“创先争优”活动的重视程度，明晰了下一阶段支部的工作要点。纷纷表示，通过强化“六个意识”为抓手，即：实干意识、团队意识、学习意识、服务意识、民主意识、创新意识，开展创先争优活动，发挥党员的先锋模范作用，立足岗位，为学校再发展建功立业！

报：省教育厅职成处，州委、州政府办公室信息科，州创先争优办公室，州教育局。

送：柴达木报社，校领导，各部门，存档。