为进一步提高青海柴达木职业技术学院教学督导与质量评价工作、规范督导评价工作程序，健全和完善院、系（部）两级督导评价体系，充分发挥教学督导在规范教学秩序、教学活动、培养教师队伍和提高教学质量等方面所起的积极作用，契合青海柴达木职业技术学院开展教学督导评价工作经验、取得的成绩以及在实践过程中存在的突出问题，近期，青海柴达木职业技术学院督导评价中心分别与教师代表、教研室主任、督导评价组组长和系（部）领导多次召开督导评价工作调研会。

 会上，针对前期教师提出有关教学秩序、教学执行、教学评价机制与运行等方面的14条建议和意见进行逐条分析，共同探讨解决问题的途径方法。通过召开督导评价工作调研会，不仅消除了部分教师对督导评价工作的误解，还对促进督导评价工作致力于改善教学环境、提高教育教学质量起到了积极的作用，同时，也达到了以督促教、以督促学的目的。