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学院图书馆组织人员参加阅读推广 专题培训学习

日期:2026-07-03作者: 浏览量:



 

为深入贯彻落实全民阅读工作部署,夯实图书馆阅读推广业务基础,规范阅读服务工作流程,提升馆藏文化服务育人效能与专业化服务水平,近日,图书馆选派4名业务骨干赴大同市,参加由国家图书馆培训中心、大同市图书馆联合主办的“图书馆阅读推广工作的理论与实践培训班”,系统开展专题研学与实地观摩交流活动。

本次培训班聚焦新时代图书馆阅读推广高质量发展核心需求,课程设置科学系统、贴合实战、针对性极强。培训期间,参训人员重点学习三大核心内容。一是深入解读《全民阅读促进条例》,精准把握条例立法初衷、核心条款、实施细则及新时代全民阅读工作的目标要求、职责定位,明晰高校图书馆开展全民阅读推广工作的政策依据与工作方向。二是系统学习图书馆阅读推广工作规范流程,围绕阅读活动策划、组织实施、宣传推广、落地执行、读者服务、活动复盘等全流程标准化操作开展专项学习,补齐日常工作流程短板。三是专项研习阅读推广工作标准与评价体系构建,掌握阅读服务质量管控、活动成效评估、长效工作机制搭建的专业方法,助力图书馆阅读工作规范化、标准化、体系化发展。

本次培训以理论授课、案例分享与实地观摩相结合的教学模式开展,除系统化理论课程学习外,还精选全国各级图书馆优秀阅读推广典型案例,深度剖析特色阅读活动、品牌读书项目、常态化阅读服务的创新思路与实操经验,为参训人员提供了丰富的参考范本。同时,参训人员实地参观大同市各类优质阅读文化空间、特色主题书房、公共阅读服务阵地,近距离学习先进场馆的空间布局、资源整合、读者运营、特色服务打造等成熟经验,直观感受新时代公共阅读文化建设的创新成果,拓宽了阅读服务建设视野。

此次专题培训学习成效显著、意义深远。一方面,有效提升了图书馆参训骨干的专业理论素养和实操业务能力,帮助馆员更新服务理念、打破工作思维局限,熟练掌握标准化、专业化的阅读推广工作方法,进一步夯实了图书馆人才队伍建设基础,为打造高素质专业化馆员队伍提供了有力支撑。另一方面,全面拓宽了学院图书馆阅读推广工作思路,成功借鉴了行业先进的活动模式、服务理念和阵地建设经验,为破解日常阅读推广形式单一、评价体系不完善、特色品牌不突出等问题提供了新思路、新路径。

下一步,图书馆将以此次培训为契机,坚持学以致用、学用结合,全面梳理吸收培训所学成果,将《全民阅读促进条例》要求、标准化工作流程、科学评价体系融入日常工作。同时,结合我院办学特色、师生阅读需求,转化落地先进经验,创新阅读推广形式、丰富阅读服务内容、打造特色阅读品牌、优化阅读文化阵地建设,持续深化全民阅读推广工作,不断提升图书馆育人服务能力和文化服务品质,为校园文化建设和师生成长成才提供坚实的文献资源与文化服务保障。




 


   图书馆阅读推广工作理论与实践培训班

 

   图书馆阅读推广工作理论与实践培训班




 





               实地参观公共阅读文化空间





 


 

实地参观公共阅读文化空间