各系（部）、各处室：

为进一步提升学校科学研究水平，加强教育教学改革与创新能力，推进学生思想政治教育工作及思想政治教育理论研究水平，结合学校发展需要，现组织开展2024年度校级课题申报工作。

具体安排如下：

一、指导思想

深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大报告精神，全面落实《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》（国发〔2019〕4号），紧紧围绕立德树人根本任务，以地区经济社会发展瓶颈，教育教学中存在的问题，学生思想政治教育薄弱环节等为导向，着力研究、深入探索，不断提高学校科学研究水平及教书育人能力。

二、课题分类

（一）科学研究课题

本课题研究范围包括自然科学及社会科学研究，课题研究应紧紧围绕省情、州情，“一优两高”发展战略，生态文明高地建设，“四地”建设、“双高建设”、“提质培优”计划等重点要求，研究对地方经济社会发展、学校长足发展有着重要影响的内容。

（二）思想政治研究课题

本课题研究应结合我省、我州民族地区特征、政治生态、意识形态、社会稳定、经济发展、文化特色、科技创新、教育改革等各领域及我校教育事业改革发展，各部门根据实际需要，挖掘思政元素开展相关研究。

（三）教育教学改革课题

本课题研究围绕立德树人根本任务，结合工作实际，重在针对人才培养模式、专业调整机制、教学管理和方法改革、教师教学能力建设、学生自主学习模式、考试评价方法改革、教学质量评价体系等领域提出具有前瞻性、现实性、可操作性、实际应用价值和推广意义的思路建议。

（四）课程建设课题

本课题研究应为面向我校在校学生开设的短期课程，授课时间原则上为1学期，课时可以设定为16至32课时。课题研究应充分考虑学校专业特性和学生特点，按照能力培养循序渐进的原则，制定课程目标、课程内容及课程标准，原则上还应配备相应的课程资源。

（五）新形态教材建设课题

本课题研究必须坚持我国中高等教育发展道路。教材内容要求树立正确的政治方向和价值导向，全面贯彻党的教育方针，加强社会主义核心价值观教育，具有较高的思想性、科学性、时代性和系统性。

结合中高等学校实际需要，发挥优势、突出特色、填补空白、确保质量。教材应适应经济社会发展的形势，正确反映现代教育思想、体现改革精神、融合互联网新技术、结合教学方法改革、创新教材形态，原则上应通过移动互联网技术，以嵌入二维码的纸质教材为载体，嵌入视频、音频、作业、试卷、拓展资源、主题讨论等数字资源，将教材、课堂、教学资源三者融合，实现线上线下结合的教材出版新模式。

所编写教材不得侵犯他人知识产权。

三、申报时间

2022年3月1日——3月15日

四、申报要求

（一）每项课题主持人仅限1人。

（二）课题主持人同年只能主持一项立项课题。

（三）课题参与人员一般不能同时参与2个以上立项课题。

（四）有省级、校级各类未结题课题的主持人不得申报。

（五）各课题组应在规定时间内填写《青海柴达木职业技术学院（海西蒙古族藏族自治州职业技术学校）级课题申报书》并交于本部门审核盖章。

（六）各系、部门应严格审核本部门教师拟申报课题申报书，确保其科学性、先进性、严谨性，签字盖章后填写《2024年度各部门课题申报备案汇总表》，并由本部门科研工作管理人员将备案表及课题申报相关资料（校级课题申报书纸质版及电子、开题汇报PPT）一并报送科研管理部。

（七）课题资料提交到科研管理部王治臣老师处。

联系电话：13369770337

     邮箱：3238276403@qq.com

附件：1.科学研究课题申报表

2.思想政治研究课题申报表

3.教育教学改革课题申报表

4.课程建设课题申报表

5.新形态教材建设课题申报表

6.2024年度各部门课题申报备案汇总表