一、指导思想
围绕贯彻实施《中国人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》），继续大力宣传国家语言文字工作的方针，我院本着“用普通话交流，用规范字书写”的宗旨，做好各项常规工作，开展多样活动，创建规范、健康的校园语言文字应用环境，积极稳妥、循序渐进地推进我院语言文字规范化工作，切实提高全校师生的语言文字规范意识和语言文字应用能力，使语言文字工作与我院校各项教育工作更好地结合起来，使普通话、规范汉字真正成为教学工具、交际工具、校园工具。
二、工作目标
以迎接国家二类城市语言文字工作评估工作为契机，继续加强学校校园文化建设，深入、细致、有序地推进学校语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项事业结合起来，纳入到学校各项规章制度、常规检查与评比活动中，渗透于各个层面、各项教育教学活动中，使我校语言文字工作在原有基础上进一步完善并有所创新，以取得长久实际的效果，全面提升校园文化品位。
三、主要工作
(一)加强语言文字规范化建设
1.加强学校语言文字工作的管理。学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识，充分发挥语言文字工作领导小组的作用，做到分工合作，齐抓共管，使普通话成为教学语言和校园语言。
2.继续营造校园推普环境，加大语言文字宣传力度。继续开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动，组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，落实国家对学校语言文字规范化要求，更好地发挥学校在促进全社会语言文字规范化工作中的基础作用，创设良好的舆论氛围，形成和巩固多方配合、齐抓共管的工作局面。
3.开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。
（二）教师活动
要求教师与学生交谈、教学中、集体活动、会议时必须使用普通话。教学时板书用字规范;批改作业、书写评语用字字体规范;将普通话作为教学用语、教育用语。今年，将在教师层面主要开展以下几项活动。
1.教师演讲比赛。
2.开展语言文字工作相关活动，以促进规范使用普通话、写好规范字。
3.以备课组为单位的教师公开课竞赛，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力。
4.对教育教学资料语言文字规范化进行检查：含教学进度、计划、备课笔记、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查。
（三）学生活动
要求学生在校园内外坚持使用普通话，写规范字。开展丰富多彩的活动，进行多种形式的检查评估，将学生使用规范化语言文字的情况列入评选先进班级和个人的条件之一。今年，在学生层面主要开展以下几项活动：（1）征文大赛；（2）各类朗诵、演讲比赛；（3）汉子听写大赛；（4）专业知识比赛；（5）各类读书会。
四、抓好普通话的推广，切实落实语言文字工作。
要求各部门领导、教师带头，做“普通话是校园工作用语”的表率;各处室、教研室、各班级认真做好常规文字规范工作，保证工作文字和校园公示文字的规范纯洁，进一步治理整顿校园用字，人人争为净化语言文字出谋出力。
同时，学校按照市语委2016年工作计划要求，积极行动，争创语言文字规范化学校。组织学校语言文字相关机构及人员对照评估标准，以评促建，认真总结经验，寻找差距，采取扎实措施，发动全校师生员工，做好迎评的各项准备工作。
青公网安备63280202000173号 Copyright ©2013-2020 www.qhcdmzy.edu.cn All Rights Reserved青ICP备15000527号
学生
教工
访客
院长信箱
友情链接：