第15期 机电工程系教育教学工作总结大会（李玉林）

为促进机电工程系教育教学水平的进一步提高，我系于2017年1月3日下午在教学楼三楼东会议室召开2016年度教育教学工作总结大会。参加此次会议的领导有刘德召副院长，机电工程系联点领导张庆武副院长以及机电教研室全体教师。会议主要有以下几项内容：一、对期末考试试卷进行分析；二、进行教学研讨；三、统计实训教学率，并反思如何提高实训率；四、本学期存在的问题及下一学期的打算。

会议期间每位教师就本学期所授课程及授课班级情况进行了全面的分析，也对本学期期末考试进行的详尽的分析和检讨。实训课教学率基本达到要求，只有个别课程因设备不足或设备缺乏等原因而更多的讲授理论知识。通过此次会议的分析和总结得出部分学生成绩较差的原因有以下几点：1.学生学习积极性较差，兴趣不浓；2.部分学生理性思维、逻辑思维和空间想象能力较差；3.部分学生计算能力较差；4.部分教师知识储备、教学方法、教学经验及教学手段有所欠缺。

会上，张院长就此次总结大会从以下两个方面进行了总结和指导：从学生方面指出，学生学习兴趣不浓，自信心不足；民族同学、文科生普遍较多从而导致学习成绩不佳的结果。因此指出老师应针对学生这样的问题先建立学生的自信心，然后激发学生的学习兴趣，同时还要明确我们所要培养的目标，不同问题用不同方法去解决，同样不同目标也要用不同手段去完成。

刘德召副院长对此次会议进行了总结，并提出以下要求：1.提出对焊工专业教师将于下学期四月底进行焊工技能考核；2.提出专业教师应多次进行企业调研工作并进行课程内容调整和洽谈学生见习实训；3.提出实训室管理员应注重仪器设备的质量问题，在质保期内不应随意签字确定设备合格；4.提出班主任与任课教师应加强联系，从而更好地促进有效的教学。

会后，通过此次会议，机电教研室的老师们都表示在今后的教学过程中会更多的学习相关新课程以补充自己的知识储备，并参与更多的听课和评课活动，以提高自己的授课能力，积累更多的教学方法、手段和经验。