青海柴达木职业技术学院（海西州职业技术学校）

关于修订2025级人才培养方案的通知

各系部：

为进一步落实立德树人根本任务，深化职业教育教学改革，全面提高人才培养质量，积极贯彻落实《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作指导意见》（职教成〔2019〕13号）等文件要求，决定开展2025级人才培养方案（以下简称“方案”）修订工作，请各系部按照教育部公布的职业教育专业教学标准-2025年修（制）进行修订，结合专业实际做好相关调研、研讨、论证等工作，认真及时完成方案修订工作。具体要求如下：

一、修订范围

本次方案修订针对2025级所有中、高职专业，即2025年招生计划中所涉及的所有中职专业和高职专业（包括2025年新申报的专业）；新增专业应按照方案制定要求，完成方案的制定。

二、修订要求

1.本次修订在2024年版方案的基础上修订，结合专业特色完善、产教融合、人工智能等方面进行课程调整（无2024年版方案的专业在2023年版方案基础上修订）。原则上不允许大范围变动2024（或2023）年版方案，若有变动，应当对变动内容提交修订申请（附件1），并附修订相关佐证材料（佐证材料包括但不限于调研报告、专业发展报告<或规划>、企业行业发展报告、社会经济发展报告<规划>、研讨论证相关材料<会议纪要>、校企合作相关材料等）。

2.各公共课教学单位，应结合学校人才培养总体目标，在与相关系部充分沟通和研讨的基础上，制订并提交公共基础课程的课程名称、课程目标、主要内容、教学要求及课程学时，供各系部选择；若与原方案无变动，则应及时向对应系部提前说明。

3.修订模板及内容应当遵从2024（或2023）年版方案，不得随意更改方案内容框架及模板；方案中的教学进程表、课程执行顺序表、学时学分分配需结合专业实际情况认真核算，原则上不允许调整。

4.新方案中对原方案的课程及课程代码不得调整；若课程取消，本课程名称及课程代码永久保留，严禁再次使用；若有新增课程，则按照编码规则在2024（或2023）年版方案基础上继续沿用编码。

5.方案可根据内容自行调整纸张方向（横向或纵向），专业教学进程表、选修课程指定可根据实际需要安排在线课程（公共选修课程由公共基础部、思想政治教育部、心理健康教育研究中心指定，专业选修课程由系部相应教研室指定），课时安排也应当执行2024（或2023）年版方案。

6.各系部，中职各专业可将特色晚自习纳入方案的艺术课程中（要求达到2学分，36学时），高职各专业充分发挥“第二课堂”以达到艺术课程的学分要求（要求2学分，36学时）；劳动教育课程应当围绕劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全和劳动法规等方面设计课程内容，不可设计为单纯的体力劳动。

7.各系、部在2024（或2023）年版方案中有需要调整修改的，应当先由系部组织调研、研讨，再向教务部提交修改申请（附件1），教务部按照系部提交的修订申请统一上会，待会议通过后按修订要求严格修订方案，并将最终版方案提交教务部留底备案。

三、注意问题

1.根据新专业标准，以及专业发展定位，严格审视各专业在人才培养过程中，学生三维能力的培养，现行版方案中，有个别专业三维能力描述较为混乱；

2.部分专业超时长实习，实习周期应严格对照新专业标准及《教育部关于职业院校专业人才培养方案制定与实施工作指导意见》（职教成〔2019〕13号）要求，严格实习周期，避免超时长实习；

3.依能平台方案上传不规范，方案上传不及时，课程库混乱。系部需要开设新课程，系部主任需严加审核，并将新开课程及时报教务部备案，以避免课程库课程冗余。

三、资料提交

本次修订工作截止日期2025年5月30日，请于5月30日前将修订申请及时提交教务部，教务部在6月上旬完成上会，待会议审核通过后，各系部按要求修订最终版方案，并由系部汇总后以word文档形式发送至教务部（注明XXX系（高职/中职）XXX专业2025级人才培养方案）审核。

附件：青海柴达木职业技术学院（海西州职业技术学校）专业人才培养方案修订申请

                                                                     教务部  

                                                                      2025年4月28日