为帮助新入职教师快速找准职业定位、夯实教学基本功、厚植育人情怀，打造高素质“双师型”教师队伍，学院于9月15日至20日组织开展2026—2027学年新入职教师集中专题培训。培训邀请校内领导、骨干教师担任主讲，课程涵盖思政引领、院校发展、教学能力、学生管理、身心成长等多个维度。

开班第一课，学院党委书记李洪德以《锤炼“双师”本领，潜心立德树人》为题作专题授课。他结合职业教育改革发展新形势和学院办学实际，从“为什么当老师、当什么样的老师、怎样当好职教老师”切入，系统阐述新时代高职教师的职责使命。他强调，新教师要坚守为党育人、为国育才初心，把立德树人贯穿教育教学全过程；要主动适应职业教育类型定位，坚持德技并修、工学结合，既提升理论教学能力，又强化实践操作和校企合作能力，努力成长为“上得了讲台、进得了车间”的“双师型”教师；要涵养师德师风，以德立身、以德立学、以德施教，关爱学生成长，严守职业规范；要立足海西区域发展和学院“双高”建设需要，将个人成长融入学院事业发展，在产教融合、课程建设、教学改革中勇挑重担，为培养高素质技术技能人才贡献力量。

思想政治教育工作部主任围绕《仰圣贤，守初心，耕讲台——教育家精神的三重叙事》作专题分享，引导新教师深刻领会教育家精神，坚守从教初心，深耕三尺讲台，把教育家精神融入日常教育教学全过程。

围绕学院核心发展任务，化学工程系主任解读“双高”建设相关内容，帮助新教师快速了解学院发展蓝图；组织（人事）部部长宣讲党代会精神，号召教师扎根海西，勇担育人兴州使命，争做扎根海西、立德树人、赋能发展的新时代高校教师。

培训还设置多项实用专题：信息技术服务中心教师开展网络安全教育，筑牢教师网络安全防线；公共基础部副部长在操场组织团队合作素质拓展，在互动协作中增强新教师团队凝聚力。学生管理板块，学生工作部部长厘清班主任、辅导员的学生管理工作定位与核心工作内容；心理健康教育研究中心主任聚焦新入职教师心理调适，引导教师关爱自身心理状态，以良好心态投入教育工作；教务部部长以教师教学能力大赛为抓手，分享职业院校教师教学能力提升路径，助力新教师站稳讲台、赛出水平。

本次培训形式多样，理论授课与户外拓展有机结合，课程内容紧贴职业教育实际，既有思想高度，又有实操指导。参训新教师表示，培训收获颇丰，深受教育家精神感召，下一步将把培训所学转化为育人实践，立足岗位潜心教学，落实立德树人根本任务，为学院高质量发展贡献青春力量。