教育系党支部召开树立和践行正确政绩观学习教育部署会

为全面落实中共中央办公厅印发《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》要求，教育系党支部于3月9日召开专题部署会，支部全体党员、系部全体教师参加。

会议首先传达学习了中央、省委及州委关于树立和践行正确政绩观的相关文件精神，学习了学院党委相关会议要求。通过学习，与会人员深刻认识到，政绩观是世界观、人生观、价值观在事业追求上的集中体现，对于教育工作者而言，正确的政绩观必须坚持以学生为中心，以人才培养质量为根本标准。

支部书记结合工作实际就学习教育工作进行安排部署。要求全体教师要将学习教育与教育教学工作紧密结合，严格落实立德树人根本任务。一是锚定专业内涵发展，优化人才培养结构。将正确政绩观落实到专业建设的长期规划中。

对于学前教育、幼儿保育两个成熟专业，工作重点从追求规模扩张转向深化内涵建设，并推动与幼儿园、早教机构建立深度协同育人机制。针对计划2027年招生的现代家政服务与管理新专业，摒弃“重申报、轻建设”的倾向，立即启动为期一年的扎实调研与课程体系论证工作，确保新专业人才培养扎实，真正满足社会需求。二是聚焦项目建设实效，强化过程管理与成果转化。明确各类教学改革、科研及实训基地等建设项目，必须树立“实效导向”的政绩观。部署要求对所有项目进行梳理，重点检查项目申报是否贴合教育教学实际，项目进展是否与预期目标相符，资源投入是否产生了切实的教学效益或社会服务价值。三是夯实实习实训环节，保障实践育人质量。针对实习实训工作，强化全过程质量监控与评价反馈，不断优化学生实习实训评价体系，对系部形成的“三全评价”体系进行全面实践，不断完善。四是深化学生管理服务，践行以生为本理念。将学生管理工作的政绩观，定位在促进学生全面成长与解决实际困难上。减少形式化、台账式的管理，增加精准化、浸润式、陪伴式服务。