教育系开展“守初心 葆童心”自制玩教具活动

自制玩教具是幼儿教师的基本功之一。为提高学生自制玩教具的创造力和想象力，以活动带动岗课衔接，助推教育系学生专业技能发展，为学生职业发展奠定良好基础，近期，教育系组织学生开展自制玩教具活动。

本着“安全、趣味、环保、实用”的原则，结合系部“引领示范一面旗”六月活动主题“守初心 葆童心”。各班五月中旬认领集体任务和个人任务，在班主任的精心组织和科任教师指导下，同学们充分发挥心灵手巧的优势，精心制作着构思巧妙、形式各异，集科学性、教育性、趣味性为一体的作品，每件作品都凝聚着师生的创意与智慧，集中展现了教育系课程成果。各班在构思活动中秉承一物多玩、变废为宝的理念，根据幼儿的年龄和认知特点，充分利用身边的资源和废旧物品，进行创意改造和再利用，既体现了环保理念又锻炼了实操技能。

此次活动做到学生全员覆盖、全员参与。系部组织集中展示后，将把这些玩教具作为“六一”节日礼物送到各幼儿园供幼儿园孩子日常使用，以此激发学生奉献社会的爱心、专业学习的自信心以及心系幼儿的岗位责任心。

图1：院领导观看学生自制的玩教具展示

图2：各系部学生参观我系学生玩教具展示

图3：各系部学生体验玩教具操作

图4：各系部学生参与玩教具游戏

图5：系部教师讲解玩教具使用说明

图6：制作者向参观者展示自制的玩教具

图7：学生交流玩教具的操作