我思我行：指尖上的思政课

——特色思政课堂之四

在全球文化交融激荡的背景下，文化自信已成为国家在多元思潮碰撞中明辨方向、兼收并蓄的关键力量，更是中国特色社会主义事业的精神支柱。作为思政课教育的核心内容。文化自信教育要始终贯穿思政课全过程。5月下旬，思想政治教育工作部针对高职学生开展了“指尖上的思政课”特色思政课堂，以实践教学深化文化认同，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。

本次特色思政课堂以传统文化文创产品制作与体验为载体，旨在引导学生深度挖掘中华文化的独特魅力，激活创新思维，切实提升文化自觉与自信。文创产品制作课程将理论教学与实践操作紧密结合，以文创为桥梁，在培养学生创新能力与动手能力的同时，推动传统文化创造性转化与创新性发展。

通过学生积极参与，全身心投入文创产品的构思与制作。将思想政治理论课与中华优秀传统文化相结合，体现方法创新与价值融通实现深度互嵌。从设计创意到成品诞生，每个环节都展现出学生对传统文化的独特理解与创新表达。一件件精美的文创作品，不仅是学生实践成果的生动展示，更承载着中华优秀传统文化的深厚内涵。

此次“我思我行：指尖上的思政课”特色课堂成效显著。学生们在实践中深化了对传统文化的认知，激发了传承弘扬传统文化的使命感，既增强了对中华优秀传统文化的认同感与自豪感，又锻炼了创新思维与实践能力，为传统文化的传承发展注入青春活力。

未来，学院将持续推进此类特色思政实践活动，为学生搭建更多实践平台，以丰富多样的形式深化文化自信教育，让中华优秀传统文化在新时代绽放更加绚丽的光彩，助力学生成长为坚定的文化传承者与创新者。