在青海柴达木职业技术学院，孙倩老师是个“特别的存在”：在育人方面，她悉心指导，带领学生在重要赛事中脱颖而出；在专业竞技中，她勇挑重担，凭借过硬实力屡创佳绩。

从教十余年，这位机电工程系副主任用实力证明：职业教育赛道上的女性，一样可以“硬核”出彩。

自2014年成为专业教师以来，孙倩年均课时量高达586节。《自动控制原理》理论枯燥，她用生活实例拆解抽象概念；《维修电工（实）》实操性强，她手把手指导学生操作；《可编程控制技术》课上，她把企业真实案例搬进课堂。

教学之外，她从未停下科研脚步。主持课题、发表论文、副主编8.3万字教材、参与数字化教材建设……在她看来，高职教育的课堂，必须与技术发展同频共振。

在技能竞赛领域，孙倩既是参赛者，也是引路人。

作为选手，她多次站上省级赛场：2021年、2024年两度斩获青海省职业院校教师教学能力大赛一等奖，2025年在省级技能大赛中，拿下装备制造赛道金奖、电子信息赛道铜奖。

作为指导老师，她陪着学生打磨技能、调整心态。2025年，学生在她指导下同样拿下省级金奖；2021年第七届“互联网+”大赛，她带学生斩获国家级铜奖。“技能是一条可以改变命运的路。”她希望用竞赛告诉学生：你们可以走得很远。

连续9年担任班主任，孙倩的工作远不止课堂教学。

学生有就业焦虑，她一对一谈心；学生找不到方向，她帮着对接企业。海西华汇科技等企业的大门，是她一次次跑出来的。她还建立台账，跟踪每一位学生的实习动态。

“孙老师像一盏灯。”学生说。

 “巾帼不让须眉”，用在孙倩身上并不过时。但在“硬核”标签背后，是她对职业教育最朴素的热爱——相信每一个学生都有被点亮的机会。

 荣获“三八红旗手”后，她说，这份荣誉是激励，更是责任。未来，她还会继续站在三尺讲台，守着那群机电专业的学生，守着那份技能传承的初心。在她看来，高职教育不是终点，而是更多孩子技能成才的起点。

 这，就是孙倩的十年，也是一位高职女教师的奋斗注脚。