今年来，青海柴达木职业技术学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，紧扣“共同团结奋斗、共同繁荣发展”主题，聚焦薄弱环节，创新工作措施，丰富创建形式，量身打造学院民族团结进步“三融合”模式，学院民族团结进步事业工作全面深入持久推进。

一、持续推进党的建设与民族团结进步事业相融合。

(一)强化党建在民族团结进步事业工作中的引领作用。一是根据州委州政府要求，院党委高度重视，及早谋划，精心组织，研究制定了《青海柴达木职业技术学院2021年度民族团结进步事业工作实施方案》，并将民族团结进步事业工作纳入了学院重点工作，与各项工作同安排、同落实、同推进，为学院民族团结进步事业发展提供坚强的组织保障。二是结合实际制定了《2021年民族团结进步事业工作实施方案》《2021年民族团结进步事业工作巩固提升方案》《2021年民族团结进步事业工作任务分工方案》《2021年民族团结进步事业工作督查方案》等6项工作制度，确保各项工作有规可依，为民族团结进步事业工作的组织开展提供了坚实的制度保障。三是2021年初，学院专门召开2021年度民族团结进步事业工作安排部署和工作推进动员大会，动员全院上下加大民族团结进步事业工作力度、强化责任落实，对全年的民族团结进步事业工作进行了安排部署，并就做好2021年民族团结进步事业提出了要求，确保责任到人，保证学院民族团结进步事业取得实效。

(二)充分发挥党支部在民族团结进步事业工作中的组织力和行动力。一是紧扣学院对民族团结事业工作的各项部署，充分发挥基层党支部的政治功能,“分层次、多形式、全覆盖”开展创建工作，使党的建设更好地服务于师生、服务于全院各民族团结、稳定、和谐的发展；二是按照“一支部一特色”的要求列出具体计划，筑牢支部党员、全院师生民族团结的思想根基。以“学习强国”“青海干部网络学院”“青海柴达木职业技术学院”公众号为平台，以“领导干部讲党课”“少数民族干部讲民族政策”“专题读书会”等方式，常态化开展学党史和民族理论、民族政策进课堂系列活动，及时传达学习习近平总书记最新重要讲话精神，努力把学习成果转化为推动学院事业和民族团结进步事业相结合的责任担当。

(三)持续落实学院党委意识形态工作责任制，夯实学院民族团结组织基础。一是树立“担当有为者有位、消极无为者无为”的鲜明导向，重视学院民族工作干部队伍建设，大力培养并选拔了5名在促进学院民族团结工作中善谋划、重实干、肯担当的少数民族干部，激发各系部民族团结干事活力；二是充分发挥学院少数民族干部联系少数民族师生的桥梁和纽带作用，全面推进“自治”与“德治”相融合系列主题活动、主题班会教育10余次，为维护校园稳定、民族团结打通堵点、补齐短板。三是建立健全突发事件快速反应机制，不断提高领导班子引领发展、凝聚力量、服务师生和维护稳定的能力，常态化开展学生宿舍、食堂、实训室、教学楼内安全隐患、食品卫生排查整顿工作。

(四)建立健全学院少数民族人才培养机制，汇聚民族团结人才支撑。坚持把少数民族教师作为人才培养的主体对象，着力培养符合学院发展建设所需的少数民族专业技术人才，为少数民族人才创造更多的学习培训机会，搭建更广的成长成才平台，培养省级少数民族骨干教师2名，培养并申报化学工程系1名少数民族教师为“西部之光”访问学者。

二、持续推进校园文化及精神文明建设与民族团结进步事业相融合。

(一)积极宣传引导，筑牢全院师生民族团结精神支柱。一是坚持把社会主义核心价值观建设与民族团结进步宣传教育相结合，全院范围开展“四史”、中国特色社会主义、中国梦、中华民族共同体教育的各类讲座、团课、党课、思政教育课20余场，引导全院师生树立正确的国家观、民族观、文化观、历史观和宗教观引导各族学生树立“三个离不开”思想和“五个认同”意识。二是深入贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》，通过国旗下的演讲、知识竞赛、演讲比赛、主题班会、书影会等活动加强师生爱国主义教育，搭建全院师生表达感恩党、感恩祖国、感恩新时代情感的平台。三是充分利用校园橱窗、黑板报、展板、横幅、LED等宣传载体，营造浓郁的氛围。四是充分利用“柴院之声”校园广播站在学生中的影响力，将党史、民族团结、校园文明新风等各方面融入日常播报，促进各民族师生间的交流与融合，促进各民族学生相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。

(二)积极搭建“民族团结一家亲”实践平台，促进各民族交往交流交融。一是培育了一支德艺双馨的民族文艺队伍，在庆祝建党100周年文艺晚会上凸显成效，参与演出的少数民族同学占总人数的63%，在排练过程中切实增强了同学之间的情感，也彰显了学生爱党、敬党、跟党走的决心。二是以系部为单位，进一步完善“石榴籽”小分队参与师生人数、党团群众比例，常态化开展互学语言、融情结对、调节各民族师生间矛盾等多项工作，在全院树起文明礼貌、和睦友善、守望相助的文明新风。上半年学校从未发生民族纠纷，重大违法违纪现象。三是结合“党史学习教育”“清明”“五四” “世界读书日”及“建党100周年”等时间节点，成功开展了“清明祭英烈”“五四表彰暨入团仪式”“庆祝建党100周年”系列活动等30余项，在活动中促师生情感交流与融合，在活动中落实民族团结进步事业工作成效。四是结合“我为师生办实事”实践活动，深入拓展建设“大学生活动中心”“图书馆党史文化长廊”“非遗馆教育基地”“少数民族食堂建设”，积极搭建各民族师生课余生活平台，着力解决少数民族教师吃饭难的实际困难。五是加强与各单位之间的联动作用，开展“法治宣传”“禁毒宣传”“提防网络诈骗”“预防溺水及自救”等教育讲座，强化底线思维，营造学生守法、遇事找法、解决问题靠法的良好环境；先后开展了食品安全突发事件、校园宿舍应急事件等应急演练，全力构建安全校园，为师生打造和谐稳定的学习生活环境；着力开展“天文科普馆”“新能源光伏发电馆”“民族活动中心”“海西州博物馆”“柯鲁克红色小镇”等实地观摩学习活动，深入开展学院党史学习教育的同时，增进了各民族师生在实践过程中的情感，更加有效地推动了学校、家庭、社会等多方衔接。

三、贯彻落实生态环保与民族团结进步事业相融合。

(一)增强师生环保意识，助力青海国家公园示范省建设。按照习近平总书记提出的“四个扎扎实实”和“把青藏高原打造成全国乃至国际生态文明高地”的重大要求，以国家公园示范省建设为契机，推进民族团结进步与生态文明理念有机融合，加强全院师生生态文明建设规律性和重要性的认识。认真组织全院师生以集中学习与主题班会的形式，学习习近平总书记在青海代表团审议会议上的重要讲话精神、观看《青海•我们的国家公园》，并将全院师生展开热议的谈论与感想，尤其是部分少数民族师生结合对自己家乡的认同感发表的心得，利用“青海柴达木职业技术学院”公众号进行宣传报道，向社会传递正能量。

(二)推进校园净化、节能减排、垃圾处理建设，保护校园环境，加强护绿行动。结合党史学习教育，以学史力行为推动力，以“我为学院办的一件好事”为主题。学生党员及代表50名，少数民族党团青年50名，集体化身“学院小卫士”，先后在植树节开展植树绿化校园环境活动、逢周一、周五鼓励师生垃圾分类倡议活动、反对浪费粮食及坚决杜绝校园网贷签名宣誓活动、午餐时间监督师生光盘行动等各类环保教育活动持续性开展，引导全院师生做文明环保的使者。