为提升班主任、辅导员与学生的沟通能力，加强师生之间的情感联结，学院心理健康教育研究中心于10月15日下午召开班主任、辅导员心理健康教育工作会议，副院长崔学雍出席会议。
▲班主任、辅导员心理健康教育工作专题讲座
会议围绕“五级三线五结合”心理育人模式，面向全体班主任、辅导员详细说明《学生心理情绪晴雨表》填写方式以及24级中高职新生测评事宜，并结合《班主任、辅导员心灵成长手册》完成情况，有针对性的提出切实有效的整改、建档办法。指导班主任、辅导员学会运用处理危机时的心理关怀技巧，有效掌握为学生赋能的方法，从说教者角色转变为点燃学生内在动力的“点燃者”。
副院长崔学雍结合“以生为本”的教育理念，强调班主任、辅导员应进一步增强做好学生心理健康工作的责任感和使命感，用实际行动践行，共同撑起一片心灵的蓝天。
▲副院长崔学雍总结讲话
此次会议进一步提升班主任、辅导员开展心理健康教育工作的义务能力和水平，强化心理育人意识。促进各班主任、辅导员在今后的工作中能够发挥自身优势，走进学生内心，帮助学生排忧解难，为学生提供更加优质的心理健康教育服务。
