为全面掌握新生心理状态，夯实心理健康工作基础，9月14日，青海柴达木职业技术学院心理健康教育研究中心召开26级中高职新生心理健康测评工作部署会议，对新生心理健康测评工作进行全面安排。会议明确要求各系部高度重视、规范操作，确保测评数据真实有效。
会议细化了各阶段时间节点，对信息采集、数据审核、系统导入、统一测评等环节作出统筹部署。会议要求，班主任须严格按模板填写信息，不得更改表格格式，并经班主任自查、辅导员复核双重把关；学生须认真答题，测评过程须留存现场记录。
同时部署了《心灵成长手册》使用工作，要求各班配齐班级心灵导航员（班长）和寝室心理观察员（寝室长），规范填写谈心谈话记录、晴雨表、家校沟通记录、心理高危学生多方会谈记录等附件，推动心理健康教育日常化、规范化，筑牢学生心理安全防线。
下一步，心理健康教育研究中心将根据测评结果建立新生心理健康档案，对重点关注学生实行动态跟踪与分级干预，并持续深化《心灵成长手册》的使用与反馈，定期开展心理健康专题讲座和团体辅导活动，不断健全“测评—预警—干预—跟踪”一体化工作机制，推动学院心理健康教育工作走深走实，为学生的全面发展营造更加安全、温暖的成长环境。
