为深化校际交流合作，加强果洛教学点教学质量监控，全面掌握联合办学运行情况，进一步提升人才培养质量，学院医学系组织专项工作组于12月15日至16日赴果洛州职业技术学校开展教学检查与调研工作。本次工作通过实地考察、资料查阅、座谈交流与意见反馈等多种形式，系统评估教学实施成效，总结合作办学经验，着力解决教学推进过程中的实际问题，为两校深度合作搭建沟通桥梁，推动职业教育资源共享与优势互补。

在实地考察环节，工作组深入参观了果洛州职业技术学校医学相关专业实训室。该校完善的实训设施、规范的实训管理以及高质量的实训教学水平，展现出扎实的办学基础与育人条件。双方围绕学生技能竞赛培育、人才培养模式创新、师资队伍建设、专业群优化、学生精细化管理等关键议题展开了深入交流与经验分享。

教学检查过程中，工作组细致查阅了联合班的教学计划、教案、课件、学生作业批改记录等教学资料，全面核查教学实施的规范性与完整性，并深入班级看望学生，详细了解他们的学习进展与生活状况。整体来看，果洛教学点教学运行平稳有序，教学资料齐备完善，教学质量保持良好发展态势。

在随后召开的教学检查反馈会上，工作组系统梳理了调研过程中发现的细节问题，并结合实际提出了具有针对性的改进建议。此次教学检查与调研工作，不仅全面掌握了果洛教学点的教学运行实况，精准识别了教学管理中的优化方向，更取得了多方面的积极成果：一是深入学习了果洛州职业技术学校在实训基地建设、学生管理、技能竞赛培育等方面的先进经验，为我院医学专业教学改革与实训体系完善提供了有益借鉴；二是通过充分沟通，进一步凝聚了两校合作共识，明确了联合办学的优化路径；三是实地了解学生的学习生活状况，为后续精准提升人才培养的适配性奠定了坚实基础。

下一步，学院医学系将系统梳理调研中发现的问题与收集的先进经验，制定科学有效的整改与优化方案，持续完善教学点教学质量监控体系，切实推动教学点工作提质增效，不断提升联合人才培养质量，为双方职业教育协同发展注入持续动力。