以“五个聚焦”扎实做好党员铸魂教育

学院根据关于《2019-2023年全国党员教育培训工作规划》和省委《关于贯彻落实的若干措施》相关要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，同时按照加强党员干部教育培训的有关要求，以理想信念教育为主线，以提高党员干部素质，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，发挥好党组织和党员干部作用为目的，不断解放思想，开拓创新，用心用情开展形式多样的教育培训活动，使学院的党员教育培训工作，取得了较好的效果。

一、聚焦主责，注重常抓常学

一是学院领导高度重视党员教育工作，把加强领导作为党员教育工作的关键，认真贯彻“党要管党”和“从严治党”的方针，切实加强对党员教育工作的领导。每学期开学，都会开展“领导干部上讲台”，给师生讲国家大政方针、讲形势、讲改革、讲党建、讲廉政、讲职业素养等。二是确保教学投入。将党员教育培训费用纳入职工培训经费，确保党员日常教育培训必要的人力、物力、财力，确保党员教育培训的教学场地、教学设施等不断得到改善。

二、聚焦资源，注重教育入脑入心

把提高政治觉悟、政治能力贯穿培训教育工作全过程，突出政治教育、政治历练，使习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育更加扎实深入，党的创新理论更加入脑入心。在培训方式上，采取以“领导干部带头讲、支部书记主动讲、专家学者深入讲、媒体平台多样讲、先进典型现身讲”为主要形式的专题党课讲授，充分发挥学院师资力量和教育阵地的作用，采取分级教育管理的办法。在培训资料上，突出习近平新时代中国特色社会主义思想、党的基本理论、基本路线、基本方略和党史学习教育等内容。在培训阵地上，充分利用学院报告厅、党员活动室、远程电教室等，且12个党支部都有党建活动室。在师资力量上，打造一支政治素质过硬、有一定理论水平和工作经验的党员领导干部、骨干教师和思政教师，各支部都配有书记、组织委员、宣传委员和纪检委员。五年来，学院每年集中组织大型党课至少6次，各支部书记讲党课至少2次，举办入党积极分子培训班五期，教育培训党员干部和入党积极分子共计3000余人次，党员教育培训每年不少于32课时。

三、聚焦载体，注重培训全覆盖

鼓励教师党员、学生党员自主选择参加专题培训，满足党员多样化、差别化的培训需求，有效激发党员参加培训的内生动力。每年学院党委根据省州委工作要求，结合支部特色，制定《党员教育培训方案》，今年紧密结合党中央在全党开展的主题教育，制定《深入开展党的二十大精神培训工作方案》，面向全体党员开展多形式、分层次、全覆盖的全员培训。在理论学习外学院和各党支部还组织党员、积极分子参观红色教育基地，参加反腐倡廉、警示教育参观学习等活动，持续推动革命传统进课堂、进教材、进头脑，同时依托学习强国、微信、网站等线上平台，用好“青海干部网络学院”“青海党建”“海西党建”等学习平台，推行“互联网+党史学习”“线下+线上”模式，引导师生党员利用“碎片时间”进行“微量学习”。近五年举办网络专题培训班四期，培训近三百人，2022年举办骨干教师党员干部党性教育培训班两期，培训80人。

四、聚焦创新，注重增强效果

逐步从讲授式教学为主转向研究式、互动式、案例式和模拟式教学为主，探索开展现场体验式教学、课堂互动式培训等特色鲜明的培训方法，不断提高党员分析问题和解决问题的能力。同时经常性“走出去”“引进来”，采用合作办班、委托培训、专家授课、线上授课等方式，进一步拓宽党员的视野和眼光。根据上级安排，结合学院实际，开展“党课开讲啦”“学习身边榜样”，专家教授进校园、“五老进校园”等活动。五年来安排领导干部、支部书记和思政老师讲授党课100余次；邀请了青海民族大学马克思主义学院周忠瑜教授和老教师、老党员马来者作专题讲座。

五、聚焦制度，注重常抓常管

在加强党员教育管理工作中，注重建立和完善党员教育管理工作各项制度，坚持用制度来规范党员教育管理的行为。从日常教育管理，组织关系转移、流动党员、离退休党员管理，不合格党员和违纪党员的处理、职责追究等各方面进行了规范，并编写《党支部标准化规范化建设工作手册》，对党内组织制度，党员定期学习制度，三会一课制、民主生活会、民主评议党员等各项制度进行了修订和完善,制定《党支部、党员积分制考核管理工作制度（试行）》、“一支部一特色”党建品牌创建活动。院党委每两周一次理论中心组学习，各党支部每月集中一次以上学习，每月组织一次以上活动，一年至少召开一次组织生活会、开展一次民主评议党员活动。各项制度的建立健全，进一步规范了党员教育管理工作。