以党员教育培训为抓手，着力提升党员理论素养与实践能力

为深入贯彻落实党的二十大及二十届历次全会精神，严格执行中共教育部党组《教育系统干部教育培训工作方案（2025—2027年）》的部署要求，结合学院实际发展情况，青海柴达木职业技术学院于2025年11月27日至29日组织开展了党员教育培训活动。此次培训共有35名来自各党支部的新发展党员、基层党务工作者及关键岗位党员参加，通过系统化的学习，圆满完成了24学时的培训任务，有效促进了党员理论素养和实践能力的双重提升。

学院党委委员、组织部（人事部）部长做开班动员并指出，举办此次集中培训班旨在强化党员理想信念与党性修为，提升政治素质和履职能力，确保党员牢记初心使命、发挥先锋模范作用，推动党的路线方针政策有效落实。强调在学院“三期叠加”关键阶段，培训是“跟上形势”的必然要求、“补齐短板”的关键举措和“建强队伍”的长远之策；期望学员成为“政治清醒”“担当敢为”“本领过硬”“作风扎实”的标杆；要求学员以“态度实、纪律严、运用活”确保培训“学有所获”，并鼓励大家将学习成果转化为发展成果，在学院高质量发展中交出优异答卷。

一、聚焦核心，构建“三维一体”培训内容体系

本次培训紧扣“强化思想引领、夯实政治根基、提升履职能力”的目标，围绕六大核心内容搭建学习框架，形成“理论+政策+实践”三维培训体系。培训以“习近平新时代中国特色社会主义思想”为核心开篇，由组织部（人事部）部长全面解析其核心要义、精神实质与实践要求，帮助党员筑牢信仰之基。随后，逐步开展《习近平谈治国理政》第五卷核心要义的研读、深入解读二十届四中全会精神、传达学习习近平总书记视察青海的重要讲话精神、专题学习《中国共产党纪律处分条例》、系统讲解“党的基本理论和党员基本条件”。通过层层递进的方式夯实基础，帮助参训人员明晰“党员是什么、该做什么、要怎么做”，为后续履职尽责筑牢认知根基。

二、创新形式，构建“多元互动”培训模式

为避免“单向灌输”式学习，本次培训采用“集中授课+专题研讨+案例教学+影视教育”的四维结合模式，使培训更具吸引力与实效性。授课教师结合自身专业领域和工作经验，运用“PPT动态演示+要点标注+实时提问”的方式，将抽象理论转化为具体实践指引。例如，在讲解“习近平总书记视察青海重要讲话精神”时，结合学院在柴达木地区技能人才培养、乡村振兴帮扶等工作实例，使政策解读更加贴近实际；在讲解《中国共产党纪律处分条例》时，穿插教育系统违规招生、师德失范等典型案例，用“身边事”警醒“身边人”，提升学习的代入感。

每场集中授课后预留30分钟专题研讨时间，围绕“如何将二十届四中全会精神融入教学管理工作”、“结合《纪律处分条例》谈党员教师廉洁自律”、“怎样用习近平新时代中国特色社会主义思想指导学生思政教育”等议题，参训人员以党支部为单位进行分组讨论。医学系党员结合临床教学实际，提出“要以‘人民至上’理念优化实训课程设计”；经济管理系党员围绕“乡村振兴背景下如何培养电商技能人才”分享思路。通过思想碰撞和经验互鉴，使理论学习从“被动听”转变为“主动想”，进一步深化对内容的理解与应用。

三、学思践悟强本领，凝心聚力促发展

本次党员教育培训紧密结合学院工作实际与党员需求，通过“精准化内容设计+多元化形式创新”，实现了“三个提升”：一是理论认知显著提升，参训党员对习近平新时代中国特色社会主义思想、二十届四中全会精神等核心内容的理解更加系统、深刻，进一步增强了“四个意识”、坚定了“四个自信”；二是政治素养持续提升，通过党章党规党纪的学习与红色教育，党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力得到显著强化，纪律意识与宗旨意识更加牢固；三是实践能力有效提升，专题研讨与案例教学帮助党员找到“理论联系实际”的切入点，明确了将学习成果转化为岗位实绩的具体路径。

下一步，学院将以此次培训为契机，督促各党支部持续深化学习成果转化，引导参训党员立足教学、管理、服务等岗位发挥先锋模范作用，以“学促干、以干践学”的实际行动，为学院高质量发展与海西州职业教育进步注入更多红色动能。