优化课程设置 促进公专融合

——公共基础部开展2025年人才培养方案修订会议

为进一步提升我院公共课教学质量，提升公共课与专业课的融合度，培养符合社会需求的技能型人才，公共基础部于6月3日下午在明德楼三楼东会议室召开2025年公共课人才培养方案修订会，会议由公共基础部副主任周妍婷主持，各系部主任及主管教学副主任、教务部代表参会，会上就2025年公共课的优化与调整进行了深入研讨，共同为公共课程设置的优化献计献策。

经过赴兄弟院校为期三天的调研，发现目前我院公共课占比较高，总体课时居高不下。为进一步与各专业发展所需相结合，公共课程的设置应更加注重跨学科融合，例如将应用文写作、普通话训练等内容加入语文或中华优秀传统文化课程中，在满足学生文化底蕴需求的基础上，进一步提升学生的实际运用能力；为满足不同专业学生的需求，高等数学课程将采用模块化课程设计，在原本知识结构的基础上加入部分概率知识，各专业数学任课教师可根据专业属性与学生职业规划选择相应模块进行教学设计。公共基础部将进一步优化和整合公共课程种类与课程属性，减少各科目之间的差异，为各专业选择公共课降低难度，提供更强的针对性。

       公共基础部将根据会议讨论结果，进一步加强跨学科融合，优化课程属性与种类，对公共课人才培养方案进行修订和完善。各专业根据修订后的方案，选择合适的课程，再由公共课任课教师与专业系部共同商议，制定具体的实施计划，包括课程设置、实践教学安排等。同时，公共基础部将联合各专业系部建立监督机制，对人才培养方案的实施情况进行定期评估，确保教学质量和效果。

本次会议为我院高职公共课人才培养方案的修订提供了宝贵的意见和建议，为进一步提升教学质量和学生综合素质奠定了坚实基础。公共基础部将认真贯彻落实会议精神，不断优化人才培养方案，促进公共课与专业课的进一步融合，为我院各专业发展提供坚实的支撑力量。