在青海柴达木职业技术学院的校园里，师生们常常能看到一个忙碌的身影：她时而拿着相机记录校园点滴，时而埋头指导学生平面设计，课间经常听到她和学生们爽朗的笑声，她就是2025年度优秀教育工作者，统战部（宣传部）干事王园园——一个从信息管理专业 “跨界”到数字媒体教育的“多面手”。2017年入职以来，她凭借“学一样、钻一样、精一样”的韧劲，从一名普通教师成长为带领学生“玩”出成绩的“创意导师”。

“半路出家”的设计达人：从信息管理到视觉魔法

“王老师的海报设计得超酷！根本想不到她以前是学计算机的！”,2023级数字媒体技术班学生张守超笑着说。

2017年，王园园带着信息管理与信息系统的专业背景入职青海柴达木职业技术学院经济管理系，本以为会扎根机房从事计算机教学，却因系部广告制作实训室管理需要而“意外”转型。当时，系里急需一名教师承担广告制作实训室管理工作，虽说不会，但她依然硬着头皮接下任务，自此，开始自学打印设备和相关软件。“有次设备出现故障怕耽误明天的印刷，连夜加班维修设备”她回忆道，“但总不能丢脸，就主动找广告公司学。”

一年后，她学会了实训室的所有设备和简单的维护并拿下高级视觉设计师证书。在系部职教周活动期间，她带领并指导学生打造创意平面设计长廊，引来院领导、各系部师生的赞誉。从那时起，王园园和她的学生就成了学院各系部的“平面设计师”。

“我们要做个邀请函呀、活动的宣传海报呀什么的，第一个想到的就是找王园园老师和她的学生们帮忙，省钱的同时还特别好看、有创意....”心理健康教育研究中心的老师说。“既可以带着孩子们做设计，还能提高他们的实践能力，这帮孩子们在技能大赛中也是非常有优势的。”王园园老师诚恳的说。

“孩子王”班主任：严师，亦或是朋友

“她查晚自习发现我在偷偷用软件调海报配色，没骂我，反而问我知不知道同色阶的对比是怎么影响画面视觉冲击力的...”，22 级数字媒体技术班的同学 “吐槽” 道。

王园园总是喜欢把专业和兴趣“混搭”。教平面设计班时，她自创 “色彩搭配口诀” 帮学生记色阶原理，编 “版式顺口溜” 让大家快速掌握对齐法则；当班主任后，总在班会时组织满是烟火气的团建小游戏 —— 有时是 “三人四足接力赛”，小组两两绑住脚踝，有人喊口号定节奏，有人扶着队友调整步伐，冲过终点时不管输赢，大家都会围过来拍肩鼓励，连平时腼腆的同学也主动加入加油队伍；也会玩 “默契大考验”，比如 “你画我猜，猜错时哄堂大笑，猜对时彼此击掌，一来二去，原本不太熟悉的同学也慢慢熟络起来，班会结束后常有同学说 “原来咱们班还有这么多可爱的人”.

担任大学生设计社团指导教师时，她常带学生逛校园拍素材 —— 拍教学楼的线条、花坛的色彩，晚上一起观察灯光下的光影变化，再把这些元素转化成插画稿，带着大家设计校刊版式、制作文创书签和笔记本封面。期中检测后，她见优秀学生对专业画材格外上心，便自掏腰包买来品牌马克笔、加厚素描本当奖励，送到学生手里时满是心意更让学生佩服的是，她总能把专业和兴趣结合,有学生喜欢拍校园日常，却只随手发在社交平台，她没有忽视这份热情，反而引导对方用视频剪辑深化兴趣 ；有学生追星，她就布置“用PS给偶像设计海报”的作业。

“偷师达人”：假期当学生，回来教学生

“这学期我们发觉王老师的拍摄和剪辑技术越来越好了”大学生记者团成员调侃道。

2025年暑假，老师们都在休息，刚刚结束培训的王园园却主动要求“混”进海西州融媒体中心当起“实习生”。  

“我既然当了记者团的指导老师，就像好好提升一下自己在视频采编方面的能力，我自己也是非专业的，再不努力学习怎么好意思教孩子们”王园园在接受采访中说到。“因为最近比较忙，大家都外出跑新闻了，我是来实习的，没有工资和经费，就给我安排了剪辑工作，第一次在州融媒体剪片子，我又兴奋，压力又大，这可是海西州的官方媒体，剪不好怎么办？但我认真的看着老师们剪过的片子，一帧一帧的学，我告诉自己一定要很好的完成任务....”随后她把这次的经历也带进了课堂，想用自己为例，教育引导学生终身学习的意义。

“意外”的优秀教育工作者：跨界是她的超能力

2025年，王园园被评为学院优秀教育工作者。“我今年收到的第一个教师节礼物，是学生拍摄的“红月亮”照片，这可比荣誉证书珍贵多了。”王园园感动的说道。

回首过往，她曾连续6年指导学生参加青海省职业院校技能大赛并荣获优秀指导教师；被授予2023年度“数字影像处理”职业技能等级试点项目楷模教师奖；在第二届大学生职业生涯规划大赛“就业赛道”中，指导学生荣获银奖；荣获2022-2023学年度优秀教师，“柴院最美读书人”摄影比赛教师组一等奖，“柴院好工匠”二等奖，荣获2022年“三八红旗手”，荣获2025年优秀班主任....从信息管理到设计，从讲台到统战部（宣传部），王园园的跨界之路从未停歇。“职业教育不是灌输，是点燃兴趣的火种，是和学生一起‘玩’出无限可能。”这是她常说的话，也是她用行动写下的“教案”。