青海柴达木职业技术学院2018年评估数据填报表 |
数据项名称 |
数据值 |
教育部的要求 |
填报部门 |
1.1 院校名称 |
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办公室 |
1.2 院校（机构）标识码 |
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办公室 |
1.3 院校举办者 |
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办公室 |
1.4 办学经费主要来源 |
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办公室 |
1.5 院校类别 |
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办公室 |
1.6主校区地址 |
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办公室 |
1.7 院校负责人（院长） |
姓名 |
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办公室 |
职务 |
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办公室 |
电话 |
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办公室 |
职称 |
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办公室 |
性别 |
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办公室 |
任现职日期（年/月） |
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办公室 |
电子邮箱 |
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办公室 |
1.8 院校联系人 |
姓名 |
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办公室 |
职务 |
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办公室 |
手机 |
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办公室 |
性别 |
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办公室 |
电子邮箱 |
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办公室 |
办学经费收入情况 |
1.9 国家财政性教育经费（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.10 民办学校中举办者投入（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.11 社会捐赠经费（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.12 事业收入（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
其中:1.13 学杂费收入（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.14 其他收入（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
国家财政性教育经费 |
1.15 公共财政预算教育经费（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.16 教育费附加及地方教育附加（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.17 地方基金（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.18 企业办学中的企业拨款（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.19 校办产业和社会服务收入用于教育的经费（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.20 其他属于国家财政性教育经费（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
政府购买服务到款额 |
1.21 扶贫专项（万元） |
2015年 |
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办公室 |
2016年 |
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办公室 |
2017年 |
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办公室 |
1.22 社会人员培训（万元） |
2015年 |
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成教培训中心牵头 |
2016年 |
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成教培训中心牵头 |
2017年 |
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成教培训中心牵头 |
1.23 社区服务（万元） |
2015年 |
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成教培训中心牵头 |
2016年 |
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成教培训中心牵头 |
2017年 |
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成教培训中心牵头 |
1.24 技术交易（万元） |
2015年 |
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成教培训中心牵头 |
2016年 |
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成教培训中心牵头 |
2017年 |
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成教培训中心牵头 |
1.25 其他服务（万元） |
2015年 |
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成教培训中心牵头 |
2016年 |
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成教培训中心牵头 |
2017年 |
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成教培训中心牵头 |
技术服务到款额 |
1.26 纵向科研（万元） |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
1.27 横向技术服务（万元） |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
1.28 培训服务（万元） |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
1.29 技术交易（万元） |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
1.30 教学、科研仪器设备资产总值（万元） |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
1.31 企业提供的校内实践教学设备值（万元） |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
1.32 支付企业兼职教师课酬总额（万元） |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
1.33 接入互联网出口带宽（Mbps） |
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网络中心 |
1.34 教学用终端（计算机）数（台） |
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网络中心 |
1.35 网络信息点数（个） |
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网络中心 |
1.36 数字资源总量（GB） |
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网络中心 |
1.37 上网课程数（门） |
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网络中心牵头 |
1.38 无线网路 |
□全覆盖 □部分覆盖 □无(单选) |
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网络中心 |
1.39 实现信息化管理范围 |
□行政办公管理 □教务教学管理 □招生就业管理 □学生管理 □顶岗实习管理 □教学质量管理 □网络课程及教学系统 □教学资源库系统 □课堂及实训教学系统 □数据管理系统 □人人通空间 □校园门户系统 □网络及信息安全系统 □其他 （可多选） |
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网络中心 |
1.40 院校占地面积（平方米） |
学校产权 |
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后勤服务中心 |
非学校产权独立使用 |
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后勤服务中心 |
非学校产权非独立使用 |
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后勤服务中心 |
1.41 教学科研及辅助用房（平方米） |
学校产权 |
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后勤服务中心 |
非学校产权独立使用 |
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后勤服务中心 |
非学校产权非独立使用 |
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后勤服务中心 |
1.42 行政办公用房面积(平方米) |
学校产权 |
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后勤服务中心 |
非学校产权独立使用 |
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后勤服务中心 |
非学校产权非独立使用 |
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后勤服务中心 |
1.43 校外实习实训基地数（个） |
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教务处 |
1.44 校内实践基地数（个） |
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教务处 |
1.45 校内实践教学工位数（个） |
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教务处 |
1.46 2016学年学生校外实习实训基地实训时间（人时） |
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教务处 |
2.1 学历教育在校生总数（人） |
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学工处 |
2.2 教职工数（人） |
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组宣处 |
2.3 教职工额定编制数（人） |
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组宣处 |
2.4 专任教师数（人） |
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教务处 |
2.5 专业教师数（人） |
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教务处 |
2.6 双师型教师数（人） |
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教务处 |
统招招生（人） |
2.7 计划招生数（需要复核） |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.8 实际招生数（需要复核） |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
其中：2.9*报考数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
自主招生（人） |
2.10 计划招生总数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.11 实际招生总数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.12 自主招生报名数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.13 在校生数（全日制）（人） |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.14 毕业生数（全日制）（人） |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.15 毕业生直接升学数（全日制）（人） |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
毕业生就业（人） |
2.16 直接就业数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.17 自主创业数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.18 当地就业数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.19 中小微及基层就业数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
2.20 500强企业就业数 |
2015年 |
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学工处 |
2016年 |
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学工处 |
2017年 |
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学工处 |
毕业生资格证书（人） |
2.21 国家颁发的与专业相关的职业资格证书获得数（中、高级） |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
2.22 行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书获得数 |
2015年 |
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教务处 |
2016年 |
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教务处 |
2017年 |
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教务处 |
3.1 专业名称 |
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各系部 |
3.2 专业代码 |
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各系部 |
3.3 是否当地支柱产业相关专业 |
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各系部 |
3.4 本专业专任教师人数（人） |
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各系部 |
企业兼职教师情况 |
3.5 2016学年授课企业兼职教师数（人） |
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各系部 |
3.6 2016学年企业兼职教师授课课时量（课时） |
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各系部 |
本专业学生数（人） |
3.7 在校生数 |
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各系部 |
其中：3.8 企业订单学生数 |
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各系部 |
本专业毕业生（人） |
3.9 毕业生数 |
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各系部 |
其中：3.10 直接就业数 |
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各系部 |
其中：3.11 专业相关岗位就业数 |
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各系部 |
其中：3.12 国家颁发的与专业相关的职业资格证书获得数（中、高级） |
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各系部 |
其中：3.13 行业企业颁发的与专业相关的职业资格证书获得数 |
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各系部 |
