2025 年 1 月 7 日，教育系开展“教研明方向，深耕促成长”教研活动。会上对 2025 年师生综合素养能力提升项目事宜、学生暑期非遗作品搜集以及本学期工作进行总结商议。

教师们齐聚一堂，深入交流探讨如何在教学中有效融入素养培育元素，从教学能力提升、美育活动等多方面着手，全力打造全面提升师生综合素养的教育模式，为教育教学质量提升筑牢基础。

暑期，为更好促进学生综合性发展，增长见识、拓宽文化视野、锻炼沟通与实践能力，教育系开展学生暑期非遗作品搜集活动。学生们深入各地，探寻传统手工技艺、民俗文化活动、古老艺术表演等多种非物质文化遗产项目，并精心搜集相关作品资料。在整理和呈现搜集成果过程中，学生们的信息整合、审美设计以及团队协作等能力将得到充分锻炼。此次活动让学生在感受非遗魅力的同时，提升自身综合素质，为其全面发展注入强大动力，也为教育系的教学实践与文化传承增添亮丽色彩，是一次极具价值的实践探索。

本次教研活动在各位老师的积极参与下圆满结束。通过深入探讨和交流，老师们在思维碰撞中拓宽了视野，提升了专业素养。我们将以此次活动为契机，把所学所悟应用到实际教学中，持续改进教学质量。期待下一次教研活动能继续携手共进，探索教育的无限可能，为学生成长创造更优质的教育环境。