夯基提质  以赛促教

——教育系召开2024年技能大赛总结会

为全面复盘比赛情况、总结经验，不断深化“以赛促教、以赛促学”长效机制，充分发挥大赛引导作用，3月20日，教育系召开2024年技能大赛总结会。指导教师和全体参赛学生参加会议。

会上，主管教学副主任通报了教育系2024年大赛成绩，并于往年成绩进行了分析比对。各赛项指导教师围绕比赛得失进行了交流发言，分享了学生选拔、训练组织、参赛过程等方面的宝贵经验和心得体会，对存在的问题和不足进行了深刻剖析，并提出了下一步改进的措施和努力方向。

与会学生结合自己参赛情况交流了感受。同学们一致表示，感谢学院和老师提供的平台，参加技能大赛机会难得，虽然备赛过程很辛苦，但是收获颇丰。比赛结束了，但是学习还没有终止，同学们会将大赛成果转化到日常学习中。

最后，系部主任对技能大赛工作进行了总结，并对今后技能大赛备赛提出要求。一是要多向校内其他系部学习，不断积累经验；二是牢固树立“练即战”的思维，要正视差距，科学训练，提高效率，创新技能竞赛训练模式；三是紧盯赛项规则和评分标准，在细、足、准、精方面下功夫。同时也进一步增强了师生的责任感、使命感，激发了大家的学习热情，在全系形成了“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

图1：技能大赛总结报告会

图2：师生讨论总结技能大赛经验

图3：辅导教师发言