为进一步建立健全科学合理的学校管理运行机制，充分调动广大教师工作积极性，增强学校活力，全面提高学校教育教学质量，特制定本考核评价办法。
评价办法：教务科考勤评价与学校直接考勤评价相结合。
（3）事假每五天扣1分；累计从第15天开始每天扣0.5分。
（5）按时上下班，每天做好签到工作，凡是补签、请人代签等虚假现象，每发现1次扣1分。迟到或早退每一次扣0.1分。学校规定的活动（学校会议、学校升旗仪式、学校组织的集体活动及各级会议等）每缺1次扣0.5分，迟到或早退每1次扣0.2分。迟到或早退查学校考勤记录，学校考勤记录无记载的，发现一次扣0.5分；
学校考勤，如在学校和以上各级组织的活动、会议的考勤中发现教师迟到或早退，每一次扣0.5分，缺席一次扣1分。教师无故旷工达半个月以上或学校规定的所有活动中有2/3以上不参加者，可视为考核不合格。
教务科根据教师实际工作量评定，周课时10课时为满工作量，1课时2分，满分为20分。学校评定时对教师未出满勤的（含病事假），教学工作量的完成情况得分应相应减少。（产假、婚假除外）
评价办法：教务科考核评价与学科教研组考核评价相结合。
（a） 教学计划占3分。制定教学计划不符合要求的，扣0.5分。无制订教学计划的扣1分。
（b）备课、编写教案占2分。专科教师备课、编写教案有提前量，课时足，质量高；教案撰写能体现三维目标，教学过程详细，有板书设计，每周在教案上体现教学反思。无撰写教案的扣3分；撰写教案与教学进度不吻合，没有提前扣0.5分；无按要求写教学反思的，以周计算每缺一周扣0.5分；无体现教材相关教学内容的教案每节课扣0.1分。
教务科组织对教师的备课、编写教案情况进行随机检查，根据教师备课、编写教案情况按优（5分）、良（4分）、中（3分）、差（2分）四个等次进行评定，教务科根据检查次数综合评定。
评价办法：教务科考核评价与学科教研组考核评价相结合。
学科教研组依据平时业务检查记录与随机检查情况评定。要求按学区规定设置作业种类，学生作业量适当，教师及时、认真、按要求批改作业。作业种类设置不齐全，每缺一种扣0.5分；每课时均需布置作业，每缺一次扣0.1分；作业批改不规范每一次扣0.5分。
教务科组织对教师的作业批改情况进行随机检查，根据教师作业批改情况按优（2分）、良（1.5分）、中（1分）、差（0分）四个等次进行评定，根据检查次数求平均分。
评价办法：教务科考核评价与学科教研组考核评价相结合。
学科教研组严格按《海西职校教学常规管理工作意见》规定，认真上好每节课的得9分。未能坚持用普通话教学的每节课扣0.5分；无教案上课者每课时扣0.5分；教师教学行为不规范的每课时扣0.5分。
教务科根据平时检查情况与教师教学效果进行评定。教学成绩8分的评定6分；教学成绩7—7.5分的评定5.5分，教学成绩6.5分的评定5分，教学成绩6分的评定4.5分，教学成绩5—5.5分的评定4分，教学成绩4分及以下的评定2分；教务科平时检查时发现教师教学行为不规范的每课时扣0.5分。
凡是在教研组、学校、州级及以上进行公开教学，教师有公开课教案，学校教研记录有记载的，分别得3、4、5分。
指导学生参加现场比赛在教研组、学校、州级及以上比赛获奖，分别得3、4、5分；非现场比赛的分别得2、3、4分。
评价办法：教务科考核评价与学科教研组考核评价相结合。
教师有承担课外活动并在学校开展的活动中获奖的得5分；有承担课外活动但未在学校开展的活动中获奖的得3分。
组织、指导学生参加学校赛事（非专科）并获奖的得3分；指导参加州级及以上竞赛获奖的得5分。（个人参赛的，指导教师只为1人；团体赛的，可有带队1人，教练或指导教师1人）。
评价办法：教务科考核评价与学科教研组考核评价相结合。
①在学区、区级或市级及以上开讲座的分别得4分、3分、2分。
②按学区要求撰写教研活动相关材料的得1分，未按学区要求参加教研活动的，每缺少1次扣1分。以上两条规定得分不超过2分。
评价办法：教务科考核评价与学科教研组考核评价相结合。
1、学科教研组考核评价占5分。积极参加学校组织的教研、业务学习等活动得5分。每缺少一次活动扣0.5分。
2、教务科考核评价占5分。积极参加学区级及以上组织的教研、进修培训等活动得5分。每缺少一次活动扣0.5分。
（一）凡体罚、变相体罚学生或在学校创安工作中严重失职，造成恶劣影响和后果的将评为不合格。
（二）不执行上级收费有关规定，有乱收费现象并造成不良后果的责任人将评为不合格。
（三）凡在考试中弄虚作假的教师，一经查实，将评为不合格。
（四）考评总分达到60—69之间为合格分数的，可评定为基本合格。
2、学校考评小组组织考评时要参照学区职务考评细则进行评定。