为贯彻落实教育部发布的《关于举办2022年全民终身学习活动周的通知》文件精神，进一步扩大教师外出培训的辐射效应，巩固和共享学习成果，生物工程系组织开展以“暑期培训分享会”为主题的第三次教研活动。院党委书记麻严排，院党委副书记、院长李洪德，副院长马占梅，教务相关老师和生物工程系师生参加此次会议。
院领导和系部教师交流
会上，系部7位教师代表结合本系专业和课程建设、个人发展规划和学生就业前景等实际需要，分别围绕“教学能力提升”、“课程思政建设”、“科研教研能力提升”、“技能大赛提升”、“1+X建设”、“线上线下混合式教学”和“青藏高原种质资源创新”等方面进行交流分享。培训交流内容丰富多样，专业知识覆盖面较广，人员组成多元，大家一致认为，通过培训学习，开拓了眼界和思维，增长了见识和技能，明确了目标和任务，为接下来教学能力的提升、科研项目的申报、1+X的建设及技能人才的培育打下坚实的基础。
李长菊围绕教学能力提升做专题报告
张永兰围绕科研教研教研能力提升做专题报告
谢凤莲围绕技能大赛提升做专题报告
韩翠萍围绕1+X建设做专题报告
冉凤霞围绕线上线下混合式教学做专题报告
谢天艳围绕青藏高原种质资源创新做专题讲座
会议指出，此次教研活动效果显著，主题鲜明。一方面有效促进教师树立终身学习的思想；另一方面使教师的教学能力、专业技能和业务能力等得到更深层次的发展。生物工程系教师要在保证教学质量的前提下，从“讲党建”、“开眼界”、“接地气”、“讲团结”、“增本领”、“敢质疑”、“找问题”、“肯吃苦”和“善联系”九方面严格要求自己，不断学习专业知识，储备专业技能，用积极的求学态度完善育人方法，努力使自己成为一名优秀的双师型教师。
