逐光共进 研思同行
——心理健康教育研究中心开展教研活动
为更好开展学期教学工作，制定针对学生和教师有效的心理活动，引导学生关注心理状态，提高学生心理健康水平，心理健康教育研究中心于9月1日上午开展教研活动，做好本学期心理健康工作的提前准备和整体设计。
活动内容分为“教学探讨”和“活动安排探讨”。心理健康课程是学生了解心理健康知识，掌握心理调节方式的主要途径，中心教师就课程设置、授课内容、考核方式进行讨论交流，让课程贴近学生，解决学生实际问题。在活动探讨环节，确定主题不同、维度不同的活动如心理测评了解学生情况、建立心理健康档案，心理讲座针对性地解决学生问题、提供方法，家庭教育团辅活动和实训室体验活动帮助教师成长、缓解压力，这些活动既能课外补充心理健康知识又能增强心理健康教育的辐射作用。
此次活动明确了新学期的任务内容，让心育与学生和教师连接起来，促进心理健康教育研究中心“五级三线四结合”模式的更好建立，为本学期心理健康教育工作打下坚实的基础。希望教研活动继续按计划开展，不断推动学生心理健康教育工作向更高水平迈进。
